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百年风华赋能师生 立德树人乘势而上

——记锐意进取的临清市民族实验中学

中考冲刺仪式 《中华魂》经典诵读比赛

■ 夏旭光

这是一所人才辈出的百年学府,汲取精华沉淀底蕴;这是一所朝气蓬勃的学校,执着前行丰盈人生;这是一所硕果累累的学校,躬耕教坛为党育人……

临清市民族实验中学是一所有着辉煌历史和光荣传统的学校,始建于乾隆二十年(1755年),自1776年起书院建考棚,设试院,成为华北地区著名的学术中心。1919年学校为山东省省立第十一中学。

这所百年老校传续不衰,成就了临清教育发展史上的一个传奇。如今,临清市民族实验中学有南北两个校区,学生近3000人,以教书育人为天职,以学生发展为己任,通过立德启智、铸魂育人,用心办教育,用情育桃李,不断助推内涵品质发展。学校曾荣获全国民族教育先进集体、全国民族中学示范校、山东省省级规范化学校、山东省首批教学示范校、山东省民族团结进步示范单位、聊城市文明单位、聊城市文明校园、聊城市教育科研示范校等荣誉称号。

文化铸魂理念引领。学校秉承百年历史的优良传统和丰厚的文化积淀,牢固树立“办更好的教育”这一办学宗旨,坚持“让每名学生都成功,使每名学生都有一个智慧的人生;让每名教师享受教育的幸福,让每名学生体验学习的快乐”的核心办学理念,恪守“笃志、博学、质朴、方正”的校训,坚持“德育立校、科研兴校、特色强校”的发展战略,努力将学校建设成为一所有人性、有温度、有故事、有美感的新样态学校。学校坚持“做有情怀的教师、育有梦想的学生、办有温度的教育”,在德育管理上形成了“初一放飞梦想、初二坚持梦想、初三冲刺梦想”的育人新思路。形成了特有的“德育教育模式”——强调德育教育的“六个结合”,将德育教育与课堂教学相结合,与理想教育相结合,与环境教育相结合,与法制教育相结合,与养成教育相结合,与家庭教育相结合,真正把德育教育落到了实处。同时,该校实施的情感激励、赞扬激励、群体激励、成功激励“四种激励”开辟了问题生转化新途径。

师资培养立足科研。学校加大师资队伍建设力度,创新师训模式,引导教师爱岗敬业,提升职业成就感;潜心研究教育教学规律,向更高层次迈进,收获成长的快乐;让家长放心、社会满意,享受教育的乐趣。该校切实发挥党员教师先锋引领作用,对党员教师进行“三比”“三亮”“三评”,即比学习、比奉献、比服务,亮标准、亮身份、亮承诺,领导评、党员评、群众评,让党员教师做标杆、争名师、成表率。学校按照“一三五七十”教师成长规律,在专业发展中,对不同阶段的教师提出不同的要求。充分发挥名师示范、引领作用,通过“名师讲堂”“青蓝工程”“教研组磨研评活动”等多元化的校本管理手段,提高教师业务能力,促进教师群体专业化发展。学校拥有全省一流的师资队伍,现有山东省特级教师1人,山东省教学能手及优质课教师15人,“水城名校长”“水城名师”“水城名班主任”7人,聊城“十佳课堂教学教师”、聊城“十佳创新班主任”、聊城“十佳青年教师”10人,140多人次荣获“聊城市教学能手”及“聊城市优质课教师”称号。学校承担研究课题20余项,其中国家级重点课题“传统文化与语文教学”“创新写作研究与实验”已结题,省、市级课题结题20余项,获科研成果多项。

高效课堂分层互动。学校以“堂堂精品课”作为终极目标,突出学生的自主地位,倡导高效课堂、快乐课堂,打造了以生为本的“三流程 六环节”课堂教学模式(三流程:预习前置、导学互动、当堂训练,六环节:预习、展示、突破、拓展、归纳、达标),全力打造精品高效课堂。为从全局上“防差、转差、促优”,提高教学质量,学校坚持尊重学生、师生磋商、动态分层的原则,采取变“分层分班”为“班内分层”的分层互动小组合作学习模式,分层设计教学、分层布置学习任务、分层设计提问问题、分层提出奋斗目标、分层作业与评价,对不同层次的学生提出不同的教学要求,体现“不同的人得到不同的发展”的新课程理念。

“成长订制+”构建定向育人新格局。学校设立燃梦关爱室,建立“7×24”小时沟通热线;亲情推动,实施“零距离”情感共振,执行师生“1+1”“1+N”结对帮扶、实行生生“1+1”“1+N”共同发展;生活上精心呵护、学习上精准培优,靶向发力,促进学生全面发展;学校积极与市检察院未成年人工作室、团市委、市妇联合作,真正构建起学校、家庭、社会“三位一体”共育体系。

“一体三基”铸牢中华民族共同体意识。作为山东省中小学铸牢中华民族共同体意识试点学校,临清市民族实验中学构建以思政课程为主体,以学科认知、文化浸心、实践体悟为基点的“一体三基”课程体系。完善教学课程设置,全面、深入、持续地开展对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”教育,推动青少年牢固树立社会主义核心价值观,不断推动中华民族共同体意识进课堂、进头脑,把爱党爱国的种子植入青少年的心灵深处。

“阳光读写”助力书香校园。学校重视语文大阅读,使“阳光读写”工程扎根落地,形成了学校“读写讲一体化”的语文教学特色,构建起“基础阅读课·阅读交流课·随笔展示课”三种常态课型,留存“学生阅读笔记《书海拾贝》、学生随笔本《心灵驿站》、教师读书笔记《书院咀华》”三本阅读足迹。学校印制了《天天积累》,编撰出校本读物《晨读暮诵》,为实现“每天进步一点点,三年语文灿年华”的阅读目标提供了适用、实用的有效载体。“中华魂”经典诵读比赛、“说临清故事”比赛、“朗读者”比赛、“臧克家杯”作文大赛等,为学生提供了充分展示的舞台。在全国青少年爱国主义读书教育演讲比赛中,该校学生王昊晨代表山东省参加比赛,获得全国中学组一等奖第一名;学生史梦炎在聊城市第五届红色故事讲解大赛上,以第一名的优异成绩荣获“金牌讲解员”称号。

这是一所名师辈出的百年学府,又是一所朝气蓬勃的学校,这更是一所值得期待的学校。学校全体员工将汲取百年老书院精华,不畏困难,团结奋进,锐意开拓,扎实工作,向着“美好教育”进发,继续创造新的辉煌,奋力谱写教育事业高质量发展新篇章。

2023-09-19 ——记锐意进取的临清市民族实验中学 1 1 聊城日报 content_38986.html 1 百年风华赋能师生 立德树人乘势而上 /enpproperty-->