聊城市技师学院党委书记 金同元

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。长期以来，聊城市技师学院立足孔繁森同志学习成长地、入伍出发地、结婚举办地、从政初始地、孔繁森精神萌发地“五地”独特思政育人资源优势，深挖孔繁森精神内涵价值，传承孔繁森精神，持续擦亮“繁森母校，工匠摇篮”的名片。

学院把“大思政课”建设作为推动思政教育高质量发展的重要抓手，出台《孔繁森精神“大思政”育人工作实施方案》，构建了党委统一领导、相关职能部门协同联动、各教学系主导推进、教师主体落实的“院、系、教研室”三级“大思政课”工作格局。加强新时代孔繁森精神研究，甄选孔繁森同志事迹作为思政资源，用孔繁森同志的感人事迹感化学生，引导学生树立正确的“三观”，建设思政教育素材库，打造出全省大中小学思政课“金课”1门、聊城市思政课“金课”2门、思政精品课程3门，制作孔繁森生前亲朋好友采访口述视频11部，组织编写了《孔繁森故事选》等地方思政读本。

育人的最高层次是文化育人。学院充分发挥职业院校实践教学优势，将思政元素融入专业实训基地建设，在专业实践教学和提升学生专业技能的同时，注重涵养学生职业精神，培育学生爱岗敬业、精益求精、脚踏实地的劳模精神和工匠精神。学院通过“老少结对”上党课、作报告等形式，加强青少年理想信念教育，推动形成了多层次的师资队伍建设格局。以传承孔繁森精神、争做繁森之星为主旨，融入发展性评价的理念，从“思想品德、学业水平、艺体特长、职业精神、实践能力”五个维度入手开展养成教育，建构了“三阶晋级、五维考核、星级成长”的学生综合素质星级评价模式，构建“晋升等级、累加置换、人人有章”的路径，实现“人人都能成才，人人尽展其才”。

下一步，学院将以此次交流会为起点，不断探索和实践育人的新方式，做好传承弘扬孔繁森精神大文章，积极打造弘扬践行孔繁森精神新样本，为助力“六个新聊城”建设贡献技师学院力量！