■ 本报记者 苑莘

“虽然老师们会辛苦一些，但是想到能帮助孩子们健康成长，大家都挺有成就感。”3月2日，莘县柿子园镇联校干部寇桂荣说。寇桂荣口中的“老师们”，任教于该镇中心小学。刚刚过去的寒假，这些老师为辖区内的困境儿童送教上门，送去了“温暖”。

只有无微不至地浇灌与培育，苗儿才会茁壮成长。送教上门工作，镇中心小学的老师们已经坚持了八年。无论寒暑，从学校到贫困儿童家的路上，常常能见到她们的身影，她们用汗水与艰辛换来了困境儿童的笑容。

孙贵娟就是爱心教师中的一员，执教于镇中心小学中心校区。残疾儿童王小明（化名）到了入学年龄后，因身体原因无法入校，送教上门的工作便交给了她。“当发现有孩子不能上学时，联校就会根据实际情况，为孩子挑选送教上门的教师。”寇桂荣介绍。

通过一段时间的接触，孙贵娟发现小明是一个很有上进心的孩子。小明学习知识很努力，他梦想着能够考上大学。看到小明渴望的眼神，孙贵娟为他调整教学计划，并制定一系列课程。孙贵娟不仅教小明识字、算术，还教他绘画、手工制作等，为他制定了一套有利于身体健康的运动康复操。

通过孙贵娟耐心细致地教导，小明学会了很多知识，学到了很多实用技能。他表示自己最喜欢的就是绘画，用手中的画笔把自己的想法画出来，身体无法做到的事情就用画笔来实现。在老师的陪伴下，他的生活变得丰富多彩了起来。小明曾说，每周最开心的时候就是见到孙老师，“老师不仅教知识，教画画，带我做手工，还鼓励我乐观坚强面对生活。”

“桃李无言，下自成蹊。”在小明的家中，不时传出孙贵娟爽朗的笑声。这笑声为小明送去了温暖和信心，也为小明点亮希望的灯塔，指引着他人生的方向。

“我们镇的教师以无私的奉献精神，让更多困难家庭的孩子接受到了良好教育，成为社会有用之才。”该镇干部郭建鹏表示，“送教上门是长期的特殊教育工作，平凡而艰辛。但只要孩子们需要，我们就会义无反顾把工作持续下去，不让一个孩子因困难而失学！”据了解，该镇将拓展教育扶贫方式方法，努力让更多困境中的孩子有更好的发展空间，切断贫困代际传递。