■ 刘德策 王海燕

“三个孩子的生命永远定格在了12岁，这是一个真实的案例。同学们，任何时候都不要靠近危险水域。”冠县梁堂镇联合校班会课上，老师语重心长的警示深深触动了在场的每一个孩子。为筑牢校园安全防线，该校通过多元宣传、家校联动、实地排查等举措，构建起全方位的安全防护网络。

多元宣传，强化认知

“珍爱生命，谨防溺水”“遵守交规，平安出行”……冠县梁堂镇联合校各校园电子屏上，时刻滚动着醒目的标语，如声声警钟，时刻引人警醒。在知识的殿堂里，安全教育已深深融入学校的常规安全课程之中。课堂上，一段段触目惊心的视频，一个个发人深省的真实案例，一场场热烈的互动问答，如同重重鼓点，在学生心中敲响安全警钟。

每周一的清晨，升旗仪式庄重举行。国旗下，学生代表化身安全使者，以饱含深情的演讲，向全体师生发出“珍爱生命，预防溺水”“校园零欺凌，我做勇敢者”“文明交通，安全童行”的诚挚倡议。那一句句肺腑之言，如同一股股清泉，流淌在每一个人的心田，唤起同学们对生命的敬畏与对危险的警惕。

每周五及节假日放学前，全体学生庄严宣誓。“我宣誓：严守防溺水规定，绝不私自下水游泳，绝不擅自与他人结伴游泳……”那整齐而激昂的宣誓声，响彻校园的每一个角落，彰显着同学们对预防溺水的坚定信念，防溺水的誓言如同烙印，深深刻在每一位学生的心中。

家校联动，共筑安全

学校深知，家校携手是守护学生安全的强大力量。于是，一封封满载责任与关怀的《致家长的一封信》，如同传递安全使命的信鸽，飞进每一个家庭。

与此同时，老师们在班级群内定期发送各类安全知识及安全提醒视频，尤其是在周末、节假日等事故高发时段，反复叮嘱家长务必看管好孩子。视频中，一个个真实的安全事故案例，以强烈的视觉冲击和情感触动，让家长深刻认识到安全事故的严重性，从而更加重视对孩子的监管。

此外，学校精心组织线上线下相结合的家长会。线下，老师们与家长面对面交流，强调孩子安全的重要性。线上，老师们借助便捷的网络平台，打破时空限制，确保每位家长都能及时了解学校的各项安全工作要求，实现家校共育无缝对接，为学生的安全成长编织起紧密的防护网。

为将安全工作做实做细，学校组织教师开展家访活动。老师们深入学生家庭，与家长亲切交谈，尤其对留守儿童家庭给予了深切关怀。老师们利用课余时间，走进留守儿童的家中，与临时监护人或长辈耐心交谈，详细了解留守儿童在家的学习生活状况。不仅向监护人重申交通安全、防溺水安全、网络安全、心理健康安全等的重要性，还为他们提供了一些实用的监护建议。

实地排查，消除隐患

学校成立以校长为组长的安全隐患排查小组。排查人员定期对校园周边的道路、店铺等进行地毯式巡查：道路是否平整，交通标识是否醒目清晰，周边店铺是否违规销售“三无”食品……

针对餐厅食品卫生，学校构建了一套严密的监管体系，从食材采购的源头，到食品加工的过程，再到餐厅环境的维护，每一个环节都严格把控。

对发现的危险水域，迅速与相关部门协调沟通，及时设置醒目的安全警示标志，并安排专人加强日常巡查。

通过这一系列全方位、多层次的安全教育活动，冠县梁堂镇联合校成功营造出浓厚的安全教育氛围。学生的安全意识显著提高，自我保护能力不断增强，家校之间的沟通与合作也更加紧密无间。

“保障学生的生命安全是学校义不容辞的责任，尤其是留守儿童，他们更需要我们的关爱与守护。学校将一如既往地把各项安全工作做深、做细、做实，持续加强安全教育，家校携手为孩子们创造一个安全无忧的成长环境。”梁堂镇联合校党支部书记高韶辉说。