本报讯 （记者 王军豪） 记者7月14日从茌平区杨官屯乡了解到，该乡坚持把理论学习中心组作为领导干部学习的重要形式，以上率下，推动理论学习常态化、制度化、实效化。

该乡坚持以政治学习为根本，制订详细的年度学习计划，聚焦上级重大决策部署和本地经济社会发展情况开展中心组学习，并结合重要时间节点、政策更新以及乡镇实际工作中面临的问题，灵活调整学习安排，确保学习内容既全面系统又具有针对性。为进一步建立乡村人才队伍，乡党委深入研究人才问题，围绕构建乡土人才“引、育、用”发展链条，着力培育一批参与乡村振兴、服务乡村振兴的“新农人”，为乡村振兴注入了源源不断的人才“活水”。对相关内容，按照上级学习要求，第一时间组织开展学习，做到重点内容及时学跟进学。中心组成员及时了解掌握学习内容，认真撰写研讨交流材料，形成注重政治理论学习的良好学风。创新采取“理论学习+现场教学”“理论学习+视频教学”等方式，组织党员干部赴聊城市廉政教育馆参观学习，通过现场观看警示视频、案例，以案促改，推动党员干部作风转变，确保“规定动作”到位、“自选动作”出彩。

注重学习成果转化。该乡党委理论学习中心组成员坚持学以致用、学用结合，有效破除经济社会发展障碍。今年以来，杨官屯乡党委结合本乡产业实际，科学谋划，指导滨城新村党委以大蒜产业发展为核心，整合村集体资产资源，组建新村共富公司，以“党委+共富公司+合作社+农户”模式推进大蒜交易市场建设，带领村民推广大蒜种植、建设大蒜市场、发展大蒜仓储，将组织优势转化为产业发展动能。