本报讯 （张洪栋） 1月21日，聊城市实验中学家长学校“启苗同行”系列课程第三课开讲。本次课程以“亲子沟通，从‘心’开始”为主题，由学校党委委员、副校长王琳主讲。

讲座伊始，王琳以一个典型的亲子沟通案例引入，生动揭示了“藏在指责背后的爱”。她指出，许多家庭冲突并非缘于缺乏关爱，而是“有沟通意愿，却缺乏有效方法”。这一观点迅速引发了在场家长的思考和共鸣。课程中，王琳系统阐述了亲子互动的四种类型——专制型、溺爱型、忽视型与平等型，并强调“关爱与规则平衡”的重要性。她重点介绍了“非暴力沟通”的四个核心步骤：观察、感受、需要、请求，并通过情景对比、现场模拟演练等方式，帮助家长学会以“陈述事实、表达感受、明确需求、温和请求”的方式与孩子对话，替代以往的指责与命令。

本次课程深度践行学校“启苗同行”教育理念，有力促进了家校之间的情感联结与协同共育，进一步营造出理解、支持、共进的成长生态。未来，学校将推出更多贴近家庭实际需求的课程内容，与家长携手同行，共同陪伴孩子走过一段温暖而有力量的成长旅程。