■ 张目伦

5月17日下午，在碧波荡漾的东昌湖畔，任静静无暇欣赏湖光水色，只是匆匆路过——因为她要赶回十几公里外的东昌府区梁水镇镇中心幼儿园：“园里下周有‘家长课堂’，我得回去准备，不能耽误。”

眼前这位温和干练的女性，身兼多重身份：中共党员、区人大代表、幼儿园园长、省乡村优秀青年教师……但在任静静心里，始终认为自己是一个“种地的人”，只不过，她耕耘的不是土地，而是童心。

“庄稼养根，育人养心。”这是任静静常挂在嘴边的话。采访中，她讲起一个故事：5岁的宸宸，父母在外打工，跟着不识字的奶奶生活。孩子调皮，奶奶焦急却又不知如何科学管教。任静静没有讲大道理，而是握着奶奶粗糙的手，用种地打比方：“咱种庄稼，要顺应天时。养孩子也一样，要顺应他的心。”奶奶愣住了——这话，她听懂了。

从此，宸宸奶奶成了幼儿园“家长课堂”的常客。任静静带着老人话家常、做游戏，组织“祖孙共做一道菜”等活动。宸宸奶奶慢慢学会了蹲下来听孩子说话，用鼓励代替责骂。半年后，幼儿园读书分享会上，那个曾躲在角落里不敢说话的宸宸，竟勇敢地走上台，讲起了《小蝌蚪找妈妈》。台下，宸宸奶奶泪流满面：“以前总觉得孩子笨，现在才知道，是俺没懂他……”

在任静静的推动下，“家长课堂”成了乡镇一景。她带领老师定期家访，走进社区、田头，将教育温度传递到最需要的地方。针对留守儿童心理需求，她还考取了高级心理健康指导师证书，为孩子们的心灵健康成长护航。

院子里，孩子们游戏的笑声清脆悦耳；教研室内，任静静带领教师研磨课程的身影专注而温暖。由她主持开发的《匠心童趣：非遗与自然科学启蒙课程》刚刚入选省级教育优秀课程资源，成为这所乡村幼儿园课程创新的又一个生动注脚。

这些故事，是任静静履职与教育实践中的一个缩影。作为来自乡村教育一线的人大代表，她扎根泥土，步履不停，心向远方。在乡村土地上，默默播下一颗颗希望的种子，更在乡村振兴的教育答卷上，静静书写着有温度、有未来的答案。