以实干书写育人答卷
——访临清市“教育管理工作突出个人”王保龙
■ 杨先博 付振存
近日,临清二中副校长王保龙获评临清市“教育管理工作突出个人”。2002年,他踏上三尺讲台,自此扎根临清二中,深耕杏坛二十四载。从一线信息技术教师到学校核心管理干部,他凭借务实作风和扎实专业水平,深耕教育信息化、教学教研、德育安全、后勤保障、党建宣传等工作,用坚守与实干书写新时代教育工作者的育人答卷。
聚力数字教育,筑造智慧校园
作为计算机科学与技术专业骨干教师,王保龙深耕教育信息化领域二十余年,是临清二中智慧校园建设的拓荒人与领航者。从教学课件优化、设备检修调试,到校园网络整体架构搭建,他始终工作在一线,全力保障学校数字化教学有序开展。
他牵头搭建千兆校园网络体系,实现全校近千个信息点网络全覆盖,多年来保持校园网络零安全事故,极大节约了校园信息化建设成本。紧跟人工智能教育发展新形势,他牵头打造校园创客实验室,开设无人机、智能机器人、3D打印、创意编程等特色校本课程,助力学校获评山东省人工智能科普示范基地。立足学校学情与管理实际,他自主研发智慧生涯规划、学生违纪智能管理、校园办公台账挂单等特色系统,采用内网离线部署模式,严守校园数据安全底线。
潜心教研育人,深耕课堂结硕果
立足三尺讲台,王保龙投身高中信息技术课堂教学与学科教研,潜心钻研新课标、新教法,积极投身课堂改革创新。凭借扎实的教学功底和创新的教学思路,他先后斩获临清市、聊城市优质课一等奖,获评聊城市、临清市两级教学能手。他牵头申报的国家级课题《基于核心素养下高中信息技术课堂教学策略研究》荣获全国一等奖,以科研赋能课堂提质增效。
聚焦科创教育育人目标,他长期指导学生参加全国青少年无人机大赛等科创赛事,连续多届获评赛事“优秀辅导员”,用心培育学生科学素养与创新思维。在教科研管理工作中,他积极推进学校师资培育工程,常态化落实“名师工程”“青蓝工程”,组织开展教师培训、听课评课、教学研讨等活动,搭建青年教师成长平台,助力全校教师队伍梯队化成长。
笃行实干担当,守护育人沃土
身兼学校管理职务,王保龙统筹负责校园后勤保障、食品安全、学生德育、校园安全、党建宣传等重点工作,全方位守护校园平稳有序运行。在食堂管理中,他严格落实“日管控、周排查、月调度”管理制度,常态化开展从业人员技能培训与考核,细化食材采购、加工、消杀全流程监管。2024年7月,临清市中小学食堂食品安全现场观摩会在临清二中成功举办,学校规范化、精细化的食堂管理模式获得临清市教体系统高度认可。
作为分管安全与政教工作的副校长,他将校园安全与学生德育放在首位,从严压实安全管理责任,常态化开展校园安全隐患排查,紧盯上下学、课间活动、宿舍夜间等关键时段,开展消防安全、防校园欺凌、心理健康、反诈、交通安全等主题宣传,织密筑牢校园安全防护网。德育管理中,他坚持严管厚爱、立德树人,细化学生日常行为规范、仪容仪表、班级常规管理,督促班主任常态化开展学生谈心谈话,重点关注关爱特殊学生群体,用心涵养优良校风学风。
从教至今,王保龙先后获临清市五一劳动先锋、临清市优秀教育工作者、山东省“技能兴鲁”职业大赛二等奖等多项荣誉。面对累累硕果,他表示将继续坚守教育初心,深耕教研一线,抓实德育安全、智慧校园建设,以实干担当践行育人使命,助力临清二中教育高质量发展。

