本报讯 （王向阳 高亚楠） 5月9日，莘县2025年小学语文教学能手（第一协作区）评选活动拉开帷幕，来自不同学校的15名教师同台竞技，各展风采。

活动中，参赛教师紧扣新课标要求，创新教学设计。在古诗教学环节，有的教师运用品读法，借助水墨动画营造诗意氛围，指导学生吟诵经典诗篇，并创设说话练习情境，引导学生在语言实践中感悟诗人的高洁品格；有的教师引导学生对照课文插图，深入剖析“托物言志”的表现手法，实现古诗学习向创意表达的自然过渡；还有教师别出心裁，组织学生开展 “文言文脱口秀”，将古文改编为现代情景剧，让学生在角色扮演中轻松掌握文言字词，感受语言艺术的魅力。

在口语交际与习作教学方面，教师们同样亮点频出。他们以创设真实情境为核心，提升学生表达能力。通过举办“笑话大王大PK”展演活动，搭建高效的师生互动平台，实现“在交际中学会交际”的教学目标。习作课堂上，教师借助小游戏引导学生收集素材，运用“特点放大镜”开展片段训练。学生通过细腻的语言和动作描写，生动展现父母不同的性格特点与关爱方式；在描写云彩时，更是创作出“天上的云像大海里成群的小鱼，欢快地游来游去”等妙语，创造性思维得到评委一致称赞。

现代文教学环节，教师以任务驱动为导向，全面培养学生语文核心素养。《大拇指的述职报告》趣味十足；《棉花姑娘》的故事引人入胜；奇妙的世界探索之旅，引导学生完成“发现美—描写美—创造美”的进阶学习；新闻写作实践，则让学生在语言运用中感悟革命英雄主义精神。这些精心设计的课例，深度践行语文实践理念，诠释了新课标工具性与人文性统一的教育思想。

此次评选活动不仅是教学技艺的比拼，更是教育智慧的共享。参赛教师凭借扎实的教学基本功、深厚的学科素养和丰富的教学经验，打造出一堂堂优质高效的精品课。莘县小学语文教师将以此次活动为契机，持续深耕课堂教学，锤炼教学技能，共同书写小学语文教育的新篇章。