■ 刘德策 史亚良

“家长要鼓励幼儿参与扫地、摆碗、整理玩具等力所能及的家务，在培养其劳动能力的同时，让他们与家人一起承担家庭责任；家中事务可选择性地与幼儿商议，让幼儿有参与感，培养其判断能力和决策能力……”5月10日，茌平区第二实验幼儿园开展“依法带娃，温情陪伴”家庭教育讲座，园长张兆菊围绕多个“家庭微时刻”场景，为1400余名家长带来了一场兼具理论深度与实践指导的育儿讲座。

在茌平区第二实验幼儿园，家园共育的实践如同一场精心编排的交响乐，线上线下活动交织奏响，为幼儿的成长营造出温暖而坚实的环境，奏响了家园协作的乐章。

线上互动，育儿知识触手可及

茌平区第二实验幼儿园组建了以园长为核心的课程研发团队，精心打造了一系列微视频家长课程。这些课程聚焦幼儿成长的关键节点，如入园焦虑的缓解、幼小衔接的准备、情绪控制的技巧以及专注力的提升等，通过简洁动画与真实情景演示相结合的方式，生动呈现育儿知识，满足家长碎片化学习的需求。这些课程不仅在幼儿园的微信公众号和视频号上广泛传播，还被推荐至学习强国山东学习平台、聊城学习平台，成为省内共享的优质育儿资源。

“家长说家长行”线上互动社区为家长开辟了专属交流空间。在这里，家长们可以尽情分享育儿心得、家庭趣事，也可以就孩子成长中的问题寻求帮助。社区设置了“亲子游戏分享”“营养食谱交流”“教育心得感悟”等多个板块，家长们在交流中相互学习、相互启发，凝聚起强大的育儿智慧。

《我和爸爸妈妈讲故事》线上板块深受家长和孩子们的喜爱。这个板块给予家庭充分的发挥空间，有的家庭选择家长旁白、幼儿讲述，有的家庭边讲故事边互动，形式多样，内容丰富。截至目前，已有超过三分之二的家庭参与其中，提交了200余个故事音频、视频。这些故事围绕爱、自然、成长、创造力等主题展开，在孩子心中播下爱的种子。

活动润心，增进亲子感情

亲子工作坊是茌平区第二实验幼儿园的一大创新。工作坊设置多个主题专区，为家长和孩子提供丰富多样的互动体验。“情绪管理工作坊”通过角色扮演、故事分享等形式，引导家长和孩子学习情绪管理的方法，增进情感理解和沟通；“中医保健工作坊”邀请专业中医师现场教学，家长和孩子一起学习小儿推拿手法、中医养生知识，提升家庭健康管理能力；“营养膳食工作坊”则通过食材认知、烹饪实践等环节，培养孩子良好的饮食习惯，同时让家长掌握实用育儿技能。

幼儿园家庭教育服务站定期举办家长课堂、读书会、专题讲座等活动。从幼儿心理学到教育方法，从亲子关系构建到家园合作，课堂内容涵盖幼儿教育的方方面面。在幼儿阅读习惯培养课堂上，教师详细讲解不同年龄段幼儿的阅读特点和方法，并现场演示绘本阅读技巧，引导家长掌握亲子阅读的要点。家长们在互动中不断深化对幼儿教育的理解。

亲子实践活动让家长和孩子走出教室，亲近自然，拓宽视野。在“小手拉大手走进幼儿园自然游戏区”活动中，家长和孩子一起播种、浇水、除草，感受劳动的艰辛与快乐；在“自主游戏区”“小小动物园”，孩子在家长陪伴下，展现出好奇心和求知欲。

优势互补，构建教育闭环

活动开展前，幼儿园通过线上平台提前发布活动预告。活动结束后，及时将活动照片、视频、精彩瞬间等发布到线上平台，供家长回顾和分享，实现了线上线下的无缝衔接，提高了活动的知晓度和参与度，延伸活动的影响力。

线上课程为家长提供系统的理论知识，线下活动为家长提供实践应用的机会。家长在参加完“亲子手工制作工作坊”后，可以在线上互动平台分享制作过程和心得，其他家长从中获取灵感和技巧。这种线上线下相辅相成的学习模式，让家长更深入地理解和掌握家庭教育知识和技能。

茌平区第二实验幼儿园通过线上平台收集家长育儿过程中的问题和困惑，根据反馈和需求，为家长提供个性化的指导和建议。对于有困惑的家长，园方提供针对性的训练方法和游戏建议，并在后续活动中持续关注孩子发展，及时给予指导和反馈。这种个性化服务模式体现了对每个家庭的尊重和关爱，丰富了家长的育儿知识和技能，增进了亲子感情，促进了家园共育的紧密合作，为家长和孩子创造了一个充满爱与智慧的成长环境。