■ 杨先博 王沁源

在教育的长河里，教师如奔涌的活水，以赤诚滋养每一颗求知的心灵；而教师身后的家人，便是这活水之源的坚实守望者——他们用无声的奉献，成为教师坚守讲台的底气。

近年来，临清市实验中学深入践行“家校共育”理念，并突破传统边界，将其延伸至教师队伍建设领域：通过邀请教师家属走进校园、参与管理、共享荣光，着力构建“教师—家庭—学校”命运共同体，让尊师重教的氛围愈发浓厚，进一步提升了教师的归属感、幸福感与荣誉感。​

今年的教师节，临清市实验中学的庆祝活动格外温馨厚重。学校不仅为在一线耕耘的教师们送上表彰，更将崇高敬意献给了他们身后的“无名英雄”。学校精心设置了3个奖项，致敬不同教龄教师的坚守：为从教十年以上者颁发“春晖奖”，感念其如春日暖阳般持久的育人温度；为从教二十年以上者颁发“杏坛奖”，礼赞其承古杏坛精神、深耕不辍的执着；为从教三十年以上者颁发“润泽奖”，致敬其以半生心血浇灌桃李、点亮无数人生的卓越成绩。​

与往年不同，今年每一位获奖教师的身旁，都站着其最亲近的家人——或是相濡以沫的爱人，或是默默支持的父母，或是引以为傲的子女。学校特意布置了“躬耕教坛·荣光里程”温情主题打卡墙，邀请教师与家属携手合影。镜头定格的瞬间，“荣耀共享”成为了节日最动人的注脚。​

对家属的心意，还藏在一份“专属惊喜”里。教师节当天，承载着学校深切谢意的电子贺信，准时发送到每位获奖教师家属的手机上。为了传递这份“及时的温暖”，学校前期细心统计教师家属们的联系方式，只为在这特殊日子里，第一时间向他们致以真挚的祝福。贺信中，字里行间满是对家人的感激：“感谢您以小家之爱，托起教师的大爱无疆”。这份突如其来的认可，让许多家属热泪盈眶，也让他们真切感受到学校的温度与用心。​

在表彰大会上，获奖教师与优秀家属一同站上舞台，接受全校师生的掌声与敬意。学校不仅为教师们送上荣誉证书、定制奖牌，还准备了印有校徽的笔记本与钢笔——这些纪念品虽小，却寓意着学校的文化传承与发展脉络，早已与每一位教师及其家庭紧密相连。​

这份荣誉，是对教师的肯定、对家属的褒奖，更是对“家校同心”文化的传承与弘扬。它向师生、社会清晰传递了一个理念：学校的每一份荣光，都由教师与家庭共同铸就；学校的每一次跨越，都离不开家属的鼎力托举。​

此次活动是临清市实验中学将“家校共育”理念向教师队伍建设深度拓展的生动实践。当教师的“教育大家”与“生活小家”紧紧相拥，当家属的付出被看见、被尊重、被铭记，教师队伍必将凝聚起更强的向心力、战斗力与幸福感。这份从心底生发的力量，会成为润泽校园、赋能学校高质量发展的不竭源泉。​

未来，临清市实验中学将继续探索多元形式、搭建广阔平台，邀请教师家属更深层次地融入学校生活、感知教育脉搏。家校携手，必将共同构筑学校的辉煌明天，谱写“家校共育，润泽师心”的崭新篇章。