本报讯 （姚桂贤 常维林） 9月24日，聊城市实验小学开展了一场以“观摩省优质课视频，共促教学能力提升”为主题的数学大教研活动。本次活动通过集中观看、分组研讨与代表发言等形式，深入探讨优质课堂的设计理念与实践路径，为教师专业成长注入新动能。

活动中，教研组明确了三个核心目标：学习课堂精彩设计与先进理念，思考如何将闪光点融入自身教学，以及对照优秀课例反思改进空间。在第一环节中，教师们集中观看省优质课视频，认真记录课程亮点。随后的分组讨论围绕“亮点、启发、困惑”展开，现场气氛热烈，思维碰撞不断。各组代表在交流环节踊跃发言，分享本组的核心观点与反思成果。

通过深入研讨，教师们一致认为省优质课集中体现了三大特点：一是贯彻“以生为本”理念，注重学生核心素养培养；二是教学设计精巧，尤其在情境创设、活动组织和板书设计等方面独具匠心；三是在评课中展现出批判性思维，既肯定优点，也提出中肯建议，为后续教学优化提供参考。

本次教研活动为教师搭建了高质量的学习与交流平台，有效促进了教师教学理念的更新与实践能力的提升。学校相关负责人表示，今后将继续开展此类精准化教研活动，以教研赋能教学，推动学校教育教学质量稳步提升。