■ 本报记者 张目伦 白文斌

冬日的聊城，阳光洒在水上古城，一群身着校服的中学生正聚精会神地听着讲解。他们脚下的青石路，身旁的光岳楼，仿佛都在诉说着这座城市深厚的历史底蕴。“以前觉得历史很远，现在发现，故事就在我们身边。”12月16日，文轩中学学生李小雨说。这一幕，正是聊城市文旅集团精心打造的“我的家乡·我的城”研学活动的生动缩影。

近年来，我国大力推进研学实践教育，将其作为落实立德树人任务的重要载体。聊城市文旅集团积极响应，以“文旅+教育”融合为切入点，系统整合全市优质文化资源，推出三条精品研学线路：“了解家乡文化 厚植家国情怀”“文脉寻根·爱国铸魂”和“运河韵珍·水城寻根”。从光岳楼到山陕会馆，从聊城地委专署旧址到七贤祠，一条条线路将散落的“文化珍珠”串成链，构建起覆盖古城风貌、运河文化、红色记忆的立体研学体系。

“我们不仅要让学生‘听到’历史，更要让他们‘触摸’历史。”市文旅集团总经理李艳介绍，集团制定了详细的《研学活动服务规范与安全标准》，组建专业导师团队，研发统一研学手册，确保活动安全、有序、有深度。

“这种走出教室的学习方式，让德育变得鲜活起来。”文轩中学副校长康彦星表示，研学活动将文化地标转化为生动课堂，是践行新时代教育方针的有力抓手。学生家长赵家润欣慰地说：“孩子回家后，主动查资料、讲历史，对家乡的认同感和自豪感明显增强了。”

截至目前，“我的家乡·我的城”研学活动已吸引超2万名中小学生参与。在行走中学习，在体验中感悟，青少年们不仅深化了对家乡文化的理解，更在心灵深处植下了家国情怀的种子。文旅集团以此为契机，推动企业从传统景区管理者向现代文旅教育综合服务商转型，实现文化资源活化与产业价值提升的双赢。

着眼长远，文旅集团正研究构建常态化长效机制，推动研学课程纳入中小学教学计划，并向周边县（市、区）拓展，打造全域联动、常态长效的研学发展格局。

聊城以“行走的课堂”探索文旅融合新路径，不仅让厚重的历史焕发新生，更让家国情怀在青少年心中生根发芽，为城市高质量发展注入了持久的文化动力。