■ 王向阳 赵晶

12月18日，东昌府区召开区委教育工作领导小组会议暨家校社协同育人“教联体”成立大会。这次会议，是一次全新的探索和尝试，标志着东昌府区在教育协同育人领域迈出了坚实的一步，为孩子们的成长铺就了坚实的道路。

蓝图绘就，协同育人启新程

东昌府区围绕构建家校社三方联动育人机制，提出通过整合学校、家庭和社会资源，为学生的全面发展提供坚实保障。《联育东昌府教联体工作实施方案（试行）》同步发布，明确提出“政府、部门、学校、家庭、社会”五方联动机制，作为支撑协同育人工作的五大支柱。

方案设定了明确的时间表：到2025年底，初步建成“联育东昌府”教联体框架，构建覆盖全区的协同育人工作指导服务体系；到2026年底，全区50%以上的普通中小学校组建校级“教联体”；到2027年底，实现校级“教联体”全覆盖。届时，东昌府区每一所学校都将纳入协同育人体系，每一名学生都将享受到更丰富、更优质的教育资源。

众志成城，协同育人聚合力

在东昌府区，家校社协同育人工作正如一场多方参与的“接力赛”，政府、部门、学校、家庭和社会各司其职、密切配合，形成育人合力。

政府作为“发令员”，发挥主导作用，制定政策、提供保障，统筹推进协同育人工作。各部门则如“接力手”，各司其职、协同合作：教育部门牵头推进，搭建学校与家庭沟通桥梁；区委宣传部通过媒体平台传播正能量，营造良好育人氛围；区公安分局守护校园安全；区司法局开展法治宣传；区委网信办净化网络环境；区卫生健康局关注学生身心健康；区民政局关爱特殊儿童，确保教育公平。

学校作为“主赛场”，不仅承担教育教学任务，还主动加强与家庭和社会的联系，将家庭教育指导服务纳入工作计划，建立健全相关制度，为学生成长提供更丰富的资源和更广阔的平台。

家庭是“第一课堂”，家长履行家庭教育主体责任，树立科学教育理念，积极参与学校和社会组织的各类实践活动，营造良好家庭氛围，助力孩子健康成长。

社会则是“大舞台”，各镇街、社区将协同育人纳入公共服务体系，依托社区家长学校开展家庭教育指导，组织知识宣讲和公益性课外实践活动，校外活动场所有序向学生开放，相关单位结合自身资源为“联育”活动提供服务保障。

多措并举，协同育人谱新篇

东昌府区让“教联体”从纸面落到地面，靠的不是口号，而是实打实的机制。

成立“联育东昌府”教联体工作领导小组，定期召开联席会议，研究解决推进过程中的重点难点。领导小组下设办公室，负责制订推进计划、部门协调、组织实施、督导评估等日常工作。

区财政局设立“联育东昌府”教联体专项经费，用于师资培训、活动开展、平台搭建，同时鼓励社会力量通过捐赠、资助等方式支持“联育”工作。

督导评估同步跟上，建立考核评价指标体系，定期对各成员单位工作成效进行督导评估，结果作为单位和个人考核的重要依据，对成效显著的予以表扬奖励，对落实不到位的督促整改。区融媒体中心、“东昌教体发布”微信公众号、社区宣传栏等渠道持续宣传协同育人理念和政策措施，展示先进典型。每年评选优秀创新案例予以推广，打造具有区域特色的育人品牌。政府真投入、部门真协同、学校真落实、家庭真参与、社会真支持，各项保障环环相扣，确保“教联体”在东昌府区落地生根。

通过政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与，东昌府区正以实际行动推动协同育人工作走深走实，为学生的全面发展和健康成长营造温馨、和谐、充满爱的教育环境。