■ 刘德策 房秀敏

从1997年怀揣理想踏入集贤学校，到如今领航聊城东方教育集团，三十载春秋流转，王晓虎将最美好的年华毫无保留地献给了三尺讲台与校园热土。作为聊城东方教育集团副董事长、业务校长，他不仅是“十二年贯通培养”理念的拓荒者，更是无数师生心中的引路之灯。

2016年，王晓虎被授予“聊城市小学教育教学工作优秀教师”称号。2025年5月，荣获“聊城市劳动模范”荣誉称号；同年8月，荣获“聊城市基础教育成果特等奖”；12月，获得“山东省基础教育教学成果二等奖”……王晓虎用三十年的坚守与革新，书写了一名教育者“功成不必在我，功成必定有我”的责任与担当。

初心如磐，做扎根一线的守望者

时光回溯到1997年，年轻的王晓虎怀揣着对教育的赤诚，走进了东方教育集团的前身——集贤学校。当时条件艰苦，但他眼里的光芒从未黯淡。三十年光阴荏苒，从青丝到华发，他始终扎根在教学一线。他常说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”这句话是他三十年如一日践行“为学生一生幸福奠基”的生动写照。

在王晓虎的日程表里，没有“朝九晚五”，只有“全天候待命”。寒来暑往，他的身影总是穿梭在校园的各个角落，声音总是回荡在课堂上。他坚持用脚步丈量教育的广度，以匠心守护成长的温度。从区优秀教师、教学能手，到市优秀教育工作者、劳动模范，每一份荣誉的背后，都是他脚踏实地、向上攀登的坚实脚印。面对荣誉，他始终保持谦逊：“一切成绩，归于集体；所有付出，只是本分。”正是这份对教育初心的执着守望，让他在漫长的岁月中始终保持着创新的激情与前行的力量。

破浪前行，做教学改革的拓路人

2019年，面对学段割裂、五育失衡等基础教育痛点，王晓虎以“二次创业”的决心，开启了大刀阔斧的改革新程。他深知，传统教学模式已难以适应新时代需求，必须打破壁垒、重构生态。为此，他创造性地提出“十二年贯通培养”理念，构建起“灵动·尚美·培根”进阶育人体系，为学生的长远发展搭建稳固阶梯。在他的引领下，东方教育集团三年内先后创办东方中学、东方实验初中部、东方高级中学，迅速搭建起“跨学段、多维度”的管理架构。

课堂是教育改革的主阵地。深耕教学一线三十载，王晓虎淬炼出独具特色的“灵动课堂六步教学法”。通过导、思、议、展、评、测六个环节，他构建起以思维能力发展为脉络的高效深度学习课堂，真正唤醒了学生的主体意识。为了让这一理念落地生根，他推行“四维度评课体系”，推动教学评一体化落实；在“基于学情的分层教学”中，他引领教师借助数字化工具开展个性化学习，真正实现因材施教。他用实力证明，只有敢于破浪的改革者，才能在教育的大潮中引领航向。

硕果盈枝，做文化育人的点灯人

教育的本质在于育人，而文化的浸润则是育人的最高境界。王晓虎主持梳理了集团十五年的国防教育实践，撰写《中小学“浸润式”国防教育体系的十五年构建与实践》，构建起“情感启蒙—认知建构—价值塑造”三级育人体系。他开发了58门特色课程，贯通“特色、学科、活动、实践”四大板块，让国防与红色教育深深扎根于学生心中。该成果先后荣获聊城市基础教育教学成果特等奖、山东省基础教育教学成果二等奖，为民办教育特色发展提供了可借鉴的“东方样本”。

在他的推动下，以“松石迎宾”为代表的“东方诗意十景”成为校园亮丽的风景线，连续四届“诗词大赛”成为文化育人的闪亮名片。他推动实施的“鸿雁+青蓝”双工程，通过师徒结对、分层培养，使青年教师成长周期缩短一半，累计培养骨干教师百余名、中层管理者三十余人。