■ 王向阳 辛颖

厌学网瘾、暴躁叛逆、亲子冷战……青春期教育难题让不少家庭陷入焦虑。聊城东方教育集团旗下东方启正心理教育基地深耕青少年心理教育三十载，依托“心理疏导+行为矫正+文化衔接+素质拓展+家庭教育”五位一体育人模式，以专业师资、柔性管理，帮助上千名迷途少年走出心理困境，重建和谐亲子关系。

网瘾少年走出封闭房间

15岁的小泽升入高一后无法适应寄宿压力，沉溺于虚拟世界逃避现实，最终辍学自闭。无奈之下，一家人来到东方启正心理教育基地寻求帮助。

“孩子对抗的根源是心里积攒了太多委屈。”负责小泽个案的心理老师告诉记者。基地分阶段开展干预：心理老师每日一对一谈心接纳情绪，逐步调整紊乱作息；退役军人教官带队开展内务整理、户外体能训练，重塑自律意识；晚间同步开展文化课补习，不让孩子落下课业。

5个月后，曾经冷漠暴躁的少年走出了阴霾。小泽妈妈感慨道：“真没想到孩子变化这么大。感谢启正基地把孩子从颓废边缘拉了回来。”

优等生卸下完美枷锁

“所有人只盯着我的成绩，从来没人问我累不累。”这是14岁女孩小琳对心理专家说的第一句话。小琳原本是成绩拔尖的优等生，但父母严苛的分数要求，让她长期陷在完美主义内耗里，一提到考试就心慌、腹痛、彻夜失眠，最后坚决拒绝上学。

“很多家长误以为厌学是孩子偷懒，实则是长期高压带来的心理透支，引发躯体化不适。”基地心理专家赵宜萱博士接受记者采访时解释，“我们的干预方式是先纾解情绪，再重塑学习认知，不能只盯着分数。”

团队为小琳定制情绪减压课程，通过呼吸训练、团体心理辅导帮她卸下“必须考第一”的心理枷锁；一对一引导家长降低过高期待，学会关注孩子情绪感受。三个月后，小琳考前焦虑、身体不适的症状显著缓解。

专业力量护航青少年成长

走进基地，四层楼宇分布16个特色功能坊，户外配套农耕实践田、国防拓展场地，让青少年在劳作、科创、红色体验中释放负面情绪。

基地组建复合型专业育人队伍，高校心理专家、文化课教师、24小时在岗生活老师全程陪护，全体教职工均持有高级家庭教育指导师证书。基地负责人郭星博说：“孩子结业后，基地提供长期免费跟踪回访，持续跟进心理巩固、返校适应指导，避免问题反复。”

基地常态化开设家长课堂、亲子互动工作坊，系统传授科学沟通、情绪管理技巧。参训家长告诉记者：“过去只会说教管控，越管隔阂越深，听完课程才明白，青春期孩子最需要的是理解与陪伴。”

郭星博表示：“没有天生叛逆的孩子，只有被情绪、压力、错误教育方式困住的少年。下一步，基地将持续融合心理、劳动、国防、科创特色课程，常态化开展家庭教育公益讲座，以专业力量守护青少年心理健康。”