■ 樊丽丽

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

课程思政和思政课程都是实现育人的途径，两者不同之处在于，课程思政不是一门或某类特定的课程，它是一种教学理念，是通过在专业课教育中融入思政教育元素，属于隐性思想政治教育；而思政课程是学校为实现思想政治教育目标而开设的传播社会意识形态的一系列课程，属于显性思想政治教育。一直以来，专业教育和思政教育就是“两张皮”，但是在新形势下，单纯依靠思想政治理论课已经很难适应思想政治工作的现实需要和立德树人目标的实现，迫切需要深入挖掘各门专业课程的思政教育资源，充分发挥专业课的全方位育人功能和价值。全面推进课程思政建设，成为高校落实立德树人根本任务的战略举措。高校围绕课程思政进行深耕，帮助学生“专业成才”，更要促进其“精神成人”。

深耕课程思政，要深挖课程主载体。课程是育人的重要载体。课程思政是随课程教学进行的思想政治教育，它不是简单地在专业课堂上讲思想政治，而是让显性的思政思想在专业课程中得到隐性的表达和感知。每一门专业课程都不同程度、不同侧面蕴含着丰富的“德育元素”，需要靠教师进行深挖并渗透到课程教学过程中。这需要教师深刻认识课程是学科知识性和思想教育性双重属性的统一体。正如科学教育学的奠基人赫尔巴特所说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。德育问题是不能同整个教育分离开来的，而是同其他教育问题必然地、广泛深远地联系在一起的。”这种必然的、广泛深远的联系决定了两者不能分离和割裂。离开课程的思政，就失去了广阔的天地，离开思政的课程，就变成了“唯识性”，从而失去了育人的功能和价值。所以需要两者的相互“结合”和“渗透”，结合是在“守好一段渠、种好责任田”的基础上，立足于学科特有的视野、理论方法，结合不同类型课程特点、思维方法和价值理念，去进行教学设计，实现课程知识和思政元素的有机和深度的融合，真正做到“有的放矢”，精准实施，有效提升课程的育人功能。

深耕课程思政，要用好课堂主渠道。课堂是育人的主渠道。习近平总书记强调，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。专业课教师要以积极的心态，高度的责任感，以学生关注的、鲜活的现实问题为切入点，以课堂为出发点，把握好思政元素融入的节点和时机，适时适度将思想政治工作中的主流价值观念和文化元素融入每一门专业课堂教学中，实现专业知识与理想信念、品德修为、文化自信等的内在融合。

深耕课程思政，要抓好教师主力军。教师是教育发展的第一资源，对学生的思想有着直接的影响。习近平总书记指出，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”全面推进课程思政建设，教师是关键。在进行专业教育的过程中，教师应有意识、有计划地进行德育渗透，这种渗透只能通过教师的讲解点拨，引导处于“拔节孕穗期”的大学生树立正确价值观念和人生态度。所以，一方面，教师需要广泛的积累并保持思政热力，需要掌握社会主义核心价值观的核心要义，积极关注学科前沿、社会热点、把最新鲜的知识和案例带进课堂；另一方面，教师需以实事求是的心态，加强对课程教学中思政元素的深度挖掘能力，在把握学生认知规律、心理特点、发展需求的基础上，创新教学方法，提高课程思政育人能力。高校可以通过思政课比赛、思政教育交流培训等方式，不断提升教师课程思政育人的能力。

深耕“课程思政”，要激活方法主路线。习近平总书记强调：“思政课的本质是讲道理。”“要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟。”从某种程度上讲，课程思政是方法不是加法，是“融入”不是“加入”。方法决定质量，在课堂教学中，教师需探索运用各种教学方法，在挖掘和融入上用功着力，从学生现实需求和期待出发，从学生感兴趣的例子和事件出发，把握恰当、自然渗透的原则，让思政教育的过程犹如一把“盐”溶进专业教育的“汤”，真正起到 “春风潜入夜，润物细无声”。另外，思想政治教育不是普通的知识之学、记诵之学，而是要通过体验形成价值信仰。高校可通过为学生提供丰富多彩的校园活动让学生进行体验，包括志愿服务活动、主题党日活动、主题调研、访谈等社会实践，帮助学生将核心价值观和文化素养内化于心、外化于行。

深耕课程思政，要从课程、课堂、教师、方法各方面入手，通过不断丰富德育资源供给，提升铸魂育人质效，推动立德树人、为国育人的实践走实走深，帮助学生掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴培养社会主义接班人。

（作者单位：山东开放大学）