■ 杨先博

“在中职教育过程中，我们不但重视学生的文化课学习，还注重提高学生的综合素养，促使他们成人成才。”6月12日，聊城圣乔中等职业学校教务主任肖林凡说。该校始终坚守育人初心，构建特色育人体系，为中职学生铺就多元成才之路。

育人先育德，德育是职业教育的灵魂。该校将德育贯穿教育教学全过程，构建起“课程+活动+实践”三位一体的德育模式。在课程设置上，学校结合职业教育特点，通过案例教学、情景模拟等方式，将爱国情怀、社会责任与职业精神融入课堂。例如，在“职业礼仪”课程中，学生通过模拟职场场景，学习沟通技巧与团队协作规范，提前适应职业需求。

课堂之外，学校通过丰富的实践活动深化德育成效。每周主题班会紧扣时代热点与学生成长需求，让学生在讨论与互动中明辨是非、锤炼品格。学校积极组织学生参与志愿服务，让学生在实践中践行责任担当。2024年，该校学生累计参与志愿服务超5000人次，实现了“德育从课堂走向社会”。

在夯实德育根基的同时，该校高度重视文化教育与职业技能的融合发展。为助力学生通过春季高考升入高等院校，学校组建了由骨干教师领衔的教学团队，针对语数英等文化科目开展分层教学，通过个性化辅导、模块化训练提升学生的应试能力与知识储备。

而职业技能教育，则是圣乔职校的另一大亮点。在日前举办的聊城市职业教育活动周成果展示现场，该校学生以扎实的专业技能惊艳全场。医学护理专业学生规范演示心肺复苏（CPR）操作流程，动作精准到位、讲解条理清晰，吸引众多市民驻足学习；艺术设计展区内，素描人像栩栩如生，装饰画创意十足，学生现场即兴创作，用画笔诠释对美的独特理解；无人机操控中，学生则展示了精准悬停、航线规划等复杂操作，展现出对前沿技术的熟练掌握。

从德育浸润心灵到文化赋能成长，从技能锤炼本领到实践开拓视野，聊城圣乔中等职业学校通过构建完善的育人体系，为学生开辟了升学、就业、创业的多元路径。