班主任的幸福感
■ 窦晓红
2020年9月,我开始担任班主任,一干就是5年。回望这几年,酸甜苦辣样样尝过,但总结起来只有一句:当班主任,我很幸福!
2020年9月,新生入学,我的班主任生涯正式开始。军训第一天,我和学生一起站在阳光下,要求他们做到的,我先做到。站军姿、喊口号、坚持训练……我们用行动凝聚成了一个集体。当拿到军训会演第一名时,全班学生都高兴得跳了起来,我也悄悄湿了眼眶。那一刻,幸福很真实。
军训结束,学习步入正轨。怎么带好这个班?我和学生们立下规矩,自己也带头遵守。早晨6点早读,我从不迟到;一日三餐,我常常陪他们一起吃。学生衣服破了,我顺手缝几针;学生生病了,我带他去看医生。忙起来,甚至两三天顾不上自家的孩子……这些点点滴滴,学生们都看在眼里。那一年,我们班被评为县级优秀班集体。这份荣誉,让我倍感幸福。
2021年9月,学生升入初二。大家熟悉了校园,却也悄悄迎来了叛逆期。当时我要教3个班的数学,压力不小。班里几个男生开始出现各种问题:打架、违纪、顶撞老师。最让我头疼的是学生刘某,父母管不住,老师的话也听不进。长期劳累之下,我病倒住进了医院。可不久,刘同学又闯了祸:他打了同学,对方家长坚持要报警。学校反复调解,让他回家反省,没想到家长不让他进家门。他终于意识到严重性,一天晚上放学,在校门口等了我一个多小时,就为说一句:“老师,我错了,再给我一次机会。”我心软了。他后来真的变了,发誓要考上重点高中。中考那年,他做到了。改变一个孩子,就是改变一个家的未来。这样的幸福,格外沉重,也格外踏实。
2022年9月,学生进入初三。重新分班后,我又迎来一群新面孔,一切得从头开始。中考在即,压力之下,有些孩子焦虑、浮躁,甚至躲起来抽烟。我找他们逐一谈心,请家长来学校交流,也联合其他老师一起鼓励他们。那段日子不容易,但孩子们始终没有放弃。中考成绩出来后,看着他们的笑脸,幸福涌上心头。
2023年9月,我又回到初一,再次担任班主任和数学学科带头人。校长依然信任我,家长也用自己的方式支持我的工作:原本打算为孩子办理转学的家长,改变主意,决定把孩子留在我班上。这份认可,让我感动,也让我不敢懈怠。那学期,我带的班级连续五个月被评为优秀班集体。幸福,就这样延续着。
一路走来,风雨兼程,但我从未后悔。如果说教育是一场温暖的修行,那么班主任就是陪伴孩子走过青春之路的人。这份工作,责任重、辛苦多,可收获的感动与成长,远比付出多得多。
是的,作为班主任,我很幸福。我也愿一直幸福下去。
(作者单位:莘县朝城镇中心初级中学)

