本报讯 （刘德策） 3月25日，聊城经济技术开发区家校共育工作推进会暨专题培训活动在开发区实验学校报告厅举行。全区中小学、幼儿园负责人、德育骨干及家长代表齐聚一堂，共绘育人新篇。活动由区社会事务部组织，旨在深化“校家社”协同机制，提升家庭教育指导专业化水平。

本次培训聚焦实操能力，三位专家带来兼具理论深度与实践价值的精彩分享。上午，山东省教育科学研究院研究员王治芳作题为“校家社协同育人：‘教联体’提升教育力——家庭新角色及协同路径”的主题报告。她表示，“教联体”是打通学校、家庭、社区资源的关键载体，其核心在于构建责任共担、资源共享的教育共同体。她通过山东多个实践案例，展示如何通过家长议事会、社区教育服务站等平台，让家庭深度参与课程共建、学生评价与社会实践，激活家庭教育的内生动力。

聊城市家庭教育讲师团成员刘粟围绕“家庭教育指导校本课程的设计”展开讲解。她结合具体课例，详细介绍了如何基于学生年龄特点和家庭需求，开发系统化、序列化的家庭教育课程内容。

聊城市家庭教育讲师团成员邢素伟带来题为“理解民主权威型教养，做初中生的成长合伙人”的专题分享。她从青春期心理特征出发，解析“民主权威型”教养的精髓——既有清晰边界，又有充分尊重。她认为，真正的教育权威源于信任与合作，而非控制。通过对比不同教养模式下的亲子互动，她生动阐释了为何专制或放任都难以支持孩子独立成长。她还分享了“积极倾听三步法”“用‘我—信息’表达感受”“共同制定家庭公约”等实用策略，鼓励家长把选择权、试错权交还孩子，真正成为其成长路上的“合伙人”。

此次推进会标志着开发区家校共育工作迈向系统化、专业化新阶段。下一步，该区将深化“教联体”建设，加强教师队伍培养，推动校本课程落地见效，努力让协同育人的理念转化为每一个孩子健康成长的坚实保障。