■ 范胜羽 邵康鑫

聊城运河文化所蕴含的精神、价值十分契合廉洁文化建设，对形成和维护廉洁文化具有重要作用。高职院校是新时代推进廉洁文化建设的重要力量，是涵养廉洁文化的重要阵地，要不断将聊城运河文化融入高职院校廉洁文化建设中，打造一套结合运河文化特色的廉洁文化教育模式。

加强思想教育，筑牢廉洁文化建设的思想根基。一是推动高职院校领导干部思想认识不断提升。高职院校领导干部一方面要树立终身学习的理念，主动了解聊城运河文化的廉洁意义，廉洁奉公，做学校师生廉洁方面的榜样示范。另一方面要积极拓宽廉洁文化教育内容与渠道，选择合适的文化内容和形式，将聊城运河文化融入学校廉洁文化建设中，有效引导师生正确价值观的养成。二是促进高职院校教师队伍的思想认识不断完善。一方面，要增强教师自身的廉洁意识，塑造廉洁从教的形象。另一方面，教师要在教育教学过程中，积极将运河文化中的廉洁元素与课程内容相融合，采用案例教学、实地考察、互动讨论等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，让学生亲身感受廉洁文化的魅力。三是引导高职院校学生的思想认识不断深入。通过廉洁教育与环境营造，提升学生对廉洁文化的认识，增强学生的廉洁意识。

创新教育形式，丰富廉洁文化建设的教育渠道。一是要结合聊城运河文化，搭建特色平台。充分利用好聊城中国运河文化博物馆、山陕会馆等运河资源，丰富和拓宽廉洁文化教育的载体和渠道，推动广大干部师生进行体验式、沉浸式的廉洁教育，让高职院校师生身临其境去体验聊城运河文化的精神核心，品味廉洁文化的精神实质。二是把运河文化中的廉洁文化元素融入学生思想政治教育全过程。紧密结合课程思政，充分利用开学第一课、党员发展、社团活动等廉洁教育的重要时机，开展多种多样的廉洁主题教育。通过“理论大讲堂”、形势报告等方式，邀请运河文化领域的专家、学者来校讲学，为师生提供更多的学习机会和视角。三是进一步创新运河文化阵地建设。充分利用报纸、网络、学校网站和微信公众号等媒体平台，广泛开展运河文化中的廉洁思想宣传报道，在校园内设置运河文化主题墙、展览馆等，展示运河文化的历史资料和艺术作品，营造浓厚的文化氛围。鼓励支持师生，充分发挥运河文化资源优势，创作一批校园廉洁文化短视频、微电影、微党课，在校园内形成了浓厚的廉洁文化氛围。

健全廉洁制度，完善廉洁文化建设的长效机制。高职院校要深入开展廉洁文化融入制度规范活动，传承运河文化中的廉洁思想，提炼廉洁楷模的品格风范，挖掘聊城本地的关于运河文化的历史文献、文化经典、文物古迹中的廉洁典故，紧密结合高职院校全面从严治党新要求，及时把成熟可行的校园廉洁文化实践转化为办学治校、教书育人的制度规范，体现在政策制定、教育治理全过程，融入办学规章、社团章程、师德师风、学生守则各方面，推动制度优势更好转化为治理效能。同时，要加强廉洁文化建设的监督机制，围绕运河文化，从历史深度、文化广度、思想维度深入挖掘警示教育资源，深化警示教育针对性有效性，教育引导广大党员干部师生自觉过好政治关、权力关、交往关、生活关和亲情关“五关”，主动算好政治账、经济账、前途账、自由账、亲情账“五账”，时刻绷紧廉洁自律弦，始终做到慎微慎独慎初，切实筑牢拒腐防变思想防线，共同营造廉洁文化校园。

（作者单位：聊城职业技术学院，本文系2024年度聊城市哲学社会科学规划课题阶段性研究成果，课题编号：ZXKT2024304）