本报讯 （杨先博） 8月18日，笔者从聊城医药科技学校了解到，该校通过创新教育模式、深化校际合作、强化校企协同，探索出一条职业教育与普通教育相互赋能、劳动教育与职业启蒙深度融合的特色发展之路，为区域教育高质量发展注入新动能。

聊城医药科技学校与聊城一中、聊城三中、水城中学、聊城第一实验学校等多所中小学建立合作机制，打破职业教育与普通教育的壁垒，实现资源共享、优势互补。学校充分发挥医药专业优势，组织教师和学生走进中小学，开展职业启蒙教育系列活动。通过生动有趣的实验演示和案例讲解，普及心肺复苏技能、日常健康护理常识、安全用药知识，帮助中小学生拓宽知识视野，提升健康素养。同时，双方开展师资交流，在中小学开设劳动实践与职业体验课程，定期开展中职与中小学教师交流互动，助力中职学生实现就业与升学双渠道发展。这种创新合作模式，既丰富了普通教育的实践内涵，又为职业教育输送了优质生源，实现了职业教育与普通教育的相互赋能。

在校企合作领域，学校与聊城市人民医院、山东盛世千岛山庄养老服务有限公司等多家单位签订《校企合作办学协议》，构建起产教深度融合的育人共同体。通过共建实训基地、共研课程标准、共培师资队伍，学校将企业项目引入课堂，开展订单式培养，使教学内容与行业需求精准对接。企业技术骨干定期到校授课，指导学生开展实践操作；学校教师深入企业调研，及时更新教学内容，确保人才培养质量。这种“双元育人”模式，让学生在校期间就能接触到行业前沿技术和职业规范，毕业后能够迅速适应工作岗位。